Livres en VO

  • Plongez dans la version originale et intégrale des passions d'une héroïne de l'Angleterre victorienne. Avec la collection NOT SO CLASSIC, lire en anglais devient un vrai plaisir grâce à : des notes de vocabulaire en marge (en français et en anglais) un dossier complet pour comprendre l'oeuvre, ses personnages, ses grands thèmes et son contexte des quiz pour mémoriser l'essentiel, de façon ludique des activités pour progresser en anglais, grâce au texte d'un auteur d'exception + les vidéos "Previously on" La synthèse (en anglais) du roman pour ne pas perdre le fil de l'histoire.
    + 1 guide pédagogique destiné aux enseignants à télécharger sur belin-education.com des mises en oeuvre actionnelles et le déroulé des séances des analyses d'extraits une tâche finale un sujet BAC des fiches méthodologiques des fiches pour animer des clubs de lecture TOUS LES CORRIGES

  • Plongez dans la version originale et intégrale d'une grande satire du stalinisme qui résonne encore aujourd'hui face à la montée des extrêmes.

    Avec la collection NOT SO CLASSIC, lire en anglais devient un vrai plaisir grâce à :
    Des notes de vocabulaire en marge (en français et en anglais) un dossier complet pour comprendre l'oeuvre, ses personnages, ses grands thèmes et son contexte des quiz pour mémoriser l'essentiel, de façon ludique des activités pour progresser en anglais, grâce au texte d'un auteur d'exception + les vidéos "Previously on" La synthèse (en anglais) du roman, chapitre par chapitre, pour ne pas perdre le fil de l'histoire.

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  • Plongez dans la version originale et intégrale d'un chef-d'oeuvre de la littérature américaine, qui rappelle à chacun son devoir d'humanité.

    Avec la collection NOT SO CLASSIC, lire en anglais devient un vrai plaisir grâce à :
    Des notes de vocabulaire en marge (en français et en anglais) un dossier complet pour comprendre l'oeuvre, ses personnages, ses grands thèmes et son contexte des quiz pour mémoriser l'essentiel, de façon ludique des activités pour progresser en anglais, grâce au texte d'un auteur d'exception + les vidéos "Previously on" La synthèse (en anglais) du roman, partie par partie, pour ne pas perdre le fil de l'histoire.

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  • Plongez dans la version originale et intégrale des plus grandes nouvelles (et poèmes) du maître du macabre.

    Avec la collection NOT SO CLASSIC, lire en anglais devient un vrai plaisir grâce à :
    Des notes de vocabulaire en marge (en français et en anglais) un dossier complet pour comprendre l'oeuvre, ses personnages, ses grands thèmes et son contexte des quiz pour mémoriser l'essentiel, de façon ludique des activités pour progresser en anglais, grâce au texte d'un auteur d'exception + les vidéos "Previously on" La synthèse (en anglais) du recueil, nouvelle par nouvelle.

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  • De petits volumes indispensables à ceux qui veulent maîtriser, apprendre ou réapprendre les langues, telles qu'on les parle et les écrit aujourd'hui.

  • Il est difficile d'écrire en anglais.
    Le choix des mots, la correction grammaticale, l'enchaînement des phrases, la cohérence des idées, le style enfin sont autant d'écueils pour qui doit maîtriser l'écriture de l'anglais. Mieux écrire en anglais résout ces difficultés, fournit les principes clés qui régissent l'écrit et donne de nombreux exemples relevés dans des copies corrigées ou tirés d'articles de presse.

  • Une méthode nouvelle, adaptée aux nouveaux programmes, avec des activités numériques.

    Les Editions Belin vous présentent une nouvelle méthode de mathématiques, conforme aux nouveaux programmes de l'école primaire, avec un accompagnement numérique grâce à un cédérom d'activités interactives.

    Le manuel La clé des maths CM2 est composé de 5 périodes alternant la Numération, le Calcul, la Géométrie et la Mesure. En fin de chaque période un Bilan permet d'évaluer les compétences et de proposer des pistes de remédiation.

    Les pages "Arts et maths" répondent au programme d'Histoire des Arts conformément aux nouveaux programmes de l'école primaire. Il s'agit de sensibiliser les élèves à la dimension mathématique d'une oeuvre d'art et de réaliser des oeuvres personnelles mettant en jeu les connaissances mathématiques en lien avec l'oeuvre d'art étudiée.

  • La collection est dirigée par Pascal Gauchon. Les ouvrages de la collection permettent de connaître, d'approfondir et mettre en pratique les connaissances, ce sont les trois étapes du savoir. Ce sont des manuels d'initiation, d'approfondissement et de révision qui ouvrent la porte des grandes écoles. La collection se subdivise en séries : grands formats - petits formats - Bibliothèque Major - Major Bac (destiné particulièrement aux élèves des lycées préparant le bac français et classes terminales). Le directeur de la collection est assisté pour chacune des séries de co-directeurs.

  • L'aura sulfureuse du roman culte des années 1950, Lolita, de Vladimir Nabokov, a propulsé le livre sur les devants de la scène internationale, mais elle a aussi longtemps occulté les figures extraordinaires, les tours et détours subtils d'une prose singulière, aux accents multiples et à l'intertextualité complexe.
    Les accointances avec le cinéma de l'écrivain russe naturalisé américain ont également prédestiné le texte à un devenir cinématographique, tant sa texture visuelle est riche et ses références filmiques multiples. Lorsque Kubrick décide de porter à l'écran Lolita en 1962, une partie du travail de l'adaptation est donc déjà enclenchée. Le scénario original de Nabokov est cependant si détaillé et, précisément, si personnel, que le cinéaste se voit obligé de réécrire, avec son coproducteur James Harris, l'essentiel de ces quatre cents pages pour inscrire dans un autre médium une oeuvre profondément originale, elle aussi émaillée d'allusions méta-filmiques.
    Nous allons pénétrer au coeur de la spécificité linguistique et narrative du roman de Nabokov, ainsi qu'au coeur du processus de transcodage et d'intermédialité du film, pour en décrypter les grands motifs et modes de représentation.

  • Tout pour répondre aux besoins en anglais d'un étudiant de STAPS : des banques lexicales par thème, des textes authentiques et des exercices de compréhension écrite.

  • La fin des empires coloniaux et la négociation de nouvelles relations internationales sont des enjeux fondamentaux de l'histoire du XXe siècle. Cet ouvrage analyse l'histoire longue de la décolonisation britannique, depuis les rapports de force complexes au sein d'un empire agrandi par le traité de Versailles jusqu'aux négociations de 1984 pour la cession de Hong Kong. Afin d'éclairer les ressorts de la décolonisation britannique, ses moteurs, rythmes et défis, cet ouvrage s'intéressera à trois grandes problématiques : le rôle des multiples acteurs de la décolonisation (individuels et collectifs, métropolitains, coloniaux et internationaux, urbains et ruraux, anti-coloniaux, nationalistes et impérialistes) l'influence des conflits mondiaux, coloniaux et locaux, des transformations économiques et des mutations sociales et l'impact des autres décolonisations européennes sur les stratégies britanniques et indépendantistes.

  • L'objet de cet ouvrage est à la fois modeste et ambitieux. Modeste car il ne vise pas à exposer une nouvelle théorie, ambitieux car il se propose d'expliquer les principaux phénomènes syntaxiques de l'anglais par un système d'oppositions binaires qui rendent compte de la majorité des opérations que l'énonciateur est amené à effectuer.
    Le vocabulaire technique a été réduit à son strict minimum et fait l'objet d'un mini glossaire en fin d'ouvrage ou est expliqué brièvement dans le texte. Les notions importantes ont été mises en caractères gras afin d'attirer l'attention du lecteur et d'en faciliter la mémorisation.
    La lecture peut se faire à deux niveaux : le corps du texte présente les connaissances indispensables pour une bonne maîtrise de la langue tandis que les remarques (NB) s'adressent au lecteur désireux d'approfondir le sujet.
    Afin de ne pas dérouter ce dernier, une présentation par chapitres recouvrant les différents domaines traditionnels de la langue (groupe nominal, groupe verbal, énoncé complexe et leurs subdivisions) a été retenue, au prix de répétitions inévitables, plutôt qu'une présentation par oppositions qui serait plus éclairante d'un point de vue purement linguistique. Ne perdant pas de vue que la finalité d'une grammaire est d'abord l'acquisition de la langue, la préférence a été donnée à la didactique sur la théorie.

  • Les révoltes politiques et les expérimentations culturelles d'une minorité de jeunes femmes et hommes constituent la trace la plus vivante des années soixante aux États-Unis. Certains se sont engagés dans une lutte radicale pour changer la société et faire advenir une Amérique plus démocratique, pour que soit reconnue leur liberté de parole et d'action, que soit mis un terme à la guerre au Viêt Nam et que soient garantis les droits des femmes et des différentes minorités ethniques ou sexuelles. D'autres, parfois les mêmes, ont choisi de changer d'abord l'individu et ont développé une contre-culture explorant les possibilités offertes par l'art et la culture populaire, la religion ou la drogue. Les acteurs de cette génération sont à l'origine des idées, des mots, des sons et des images qui symbolisent aujourd'hui encore la décennie la plus tumultueuse et la plus controversée du siècle précédent.
    Agrégé d'anglais, docteur ès lettres, professeur de civilisation américaine à l'Université Paul-Valéry (Montpellier III), a également travaillé dans le milieu du rock dans une première vie. S'intéresse principalement à la musique populaire anglo-américaine, du rock aux musiques des communautés ethniques (zydeco, cajun, musica tejana, bhangra, klezmer, salsa, etc.). Il est par ailleurs traducteur d'ouvrages de philosophie politique et enseigne régulièrement à l'université d'Austin (Texas).

  • Afin d'intégrer une université étrangère ou d'attester leur bon niveau
    d'anglais auprès d'un employeur, les étudiants ou salariés doivent obtenir un
    score élevé à des tests tels que TOEFL, TOEIC et IELTS. Parmi les épreuves de
    ces tests figure une rédaction à écrire en 300 mots environ, souvent sur un
    sujet de société. Or, force est de constater que le système universitaire
    français prépare peu les étudiants à ce genre d'exercice. Les auteurs ont par
    conséquent voulu fournir aux candidats un manuel qui leur permette à la fois de
    renforcer leurs bases grammaticales (31 chapitres d'explications et d'exercices
    corrigés), d'étoffer leur vocabulaire (20 fiches thématiques), et de maîtriser
    les techniques nécessaires à l'écriture d'un essay correspondant aux critères
    exigés par les tests anglo-saxons (60 essays entièrement rédigés et
    didactisés). Christel Diehl enseigne l'anglais des affaires à l'Université
    Nancy II. Elle a également publié, dans la collection « Major », New TOEIC :
    comment optimiser son score, L'anglais du droit des affaires, et Job Interview
    : réussir les entretiens de sélection en français et en anglais. Mark Watkins,
    spécialiste d'e-learning, enseigne l'anglais dans le cadre de la formation
    continue et sur le site learnissimo.com.

  • Faux amis, gallicismes, confusions orthographiques, fautes de conjugaison : les lycéens et les étudiants français tombent trop souvent dans les mêmes pièges.
    En 365 entrées, une par jour, ce petit manuel est un entraînement sérieux et régulier pour progresser. Nicolas Carel enseigne à l'École normale catholique et Prépasup. Jean-Michel Daube enseigne à l'Inalco et Ipésup. Alain Guët enseigne au département des langues à l'Université Pierre et Marie Curie-Paris VI et Prépasup.

  • Although the jacobins prohibited slavery for a brief while in the wake of the french revolution, britain was actually the first country to abolish the slave trade in 1807 and then slavery in 1833.
    Before this was achieved, however, many heated debates and a parliamentary battle took place. abolitionists organized mass petitions as well as a sugar boycott, while slaves rioted in the caribbean. this book covers the three british campaigns for abolition - the first one going from 1787 to 1807 and leading to the abolition of the slave trade, the second one from 1807 to 1833, when abolitionists strove to obtain gradual emancipation and slaves became "apprentices", and the third one, from 1833 to 1840, when planters were granted financial compensation for the loss of their slaves and apprentices became free at last.
    The international military and economic context, the evolutions of the british empire, the religious and human factors, the slaves' riots, and the planters' and merchants' interests - all have to be taken into account as essential components of the british debate on slavery, yet, even today, the main question remains unanswered: did economic factors outweigh human ones in the abolition of slavery ?.

  • En 1808, la vice-royauté de Nouvelle Espagne, séparée de son roi Ferdinand VII, se retrouve face à elle-même et affronte en premier lieu la question de sa souveraineté.
    Le 15 septembre 1810, la violente rébellion populaire conduite par Miguel Hidalgo marque le début d'une longue guerre dont l'évolution sera marquée, dès 1812, par la diffusion et l'application partielle de la Constitution libérale de Cadix. En instaurant un système représentatif de gouvernement, celle-ci bouleverse les fondements politiques d'un royaume qui ne proclamera son indépendance qu'en 1821, avant d'adopter, trois ans plus tard, une Constitution républicaine et fédérale.
    L'indépendance est pourtant fragile, et l'esprit d'unité nationale, majoritairement inexistant, peine à se manifester dans un chassé-croisé de pronunciamientos et d'initiatives constitutionnelles qui canalisent et façonnent tout à la fois le difficile processus de la construction nationale. Celle-ci ne culminera toutefois qu'à la fin du siècle, avec le triomphe d'une doctrine libérale de gouvernement à la fois héritière et réformatrice de son temps.
    Spécialement destiné aux étudiants préparant l'agrégation interne d'espagnol, cet ouvrage entend guider le lecteur à travers une période complexe, tout en lui offrant les clés indispensables à la compréhension et à l'analyse de ses réalités et de ses enjeux.

  • Avec Mario Conde, Leonardo Padura crée un personnage qui lui ressemble et qui exprime ses préoccupations face à la réalité cubaine. Dans La neblina del ayer, Mario Conde obéissant à son instinct, infaillible lorsqu il était flic, part à la recherche d'une chanteuse de boléro des années cinquante que tout le monde a oubliée. Cet ouvrage analyse le dernier opus de Leonardo Padura, mettant en scène « l'incorrigible brasseur de souvenirs » qu'est le Conde, en suivant une double thématique, celle du boléro : désenchantement, trahison, nuits ardentes, amours malheureuses, tragédie de la vie et celle du roman noir : doute, culpabilité, incertitude. Dans une île en proie à la pénurie et à la débrouille généralisée, la bibliothèque découverte par Mario Conde sera le point de départ d'un voyage dans l'espace et dans le temps pour aboutir à un bilan qui est l'essence même du polar : la responsabilité collective.

  • A peine quelques mois après sa parution, en 1967, cien alios de soledad devenait déjà un phénomène éditorial sans précédent pour un auteur latino-américain et se voyait rangé dans la catégorie des classiques de la littérature universelle.
    Plus de quarante ans plus tard, le succès ne se dément pas, macondo et la famille buendia étant devenus de solides points de convergence culturels dans le monde entier. car cien anos de soledad raconte l'une de ces histoires suffisamment riches pour offrir une infinité d'approches, sans jamais s'épuiser ni lasser. cet ouvrage propose à la fois une analyse du roman pour ce qu'il représente dans l'oeuvre de gabriel garcia marquez et une lecture inédite par la mise en perspective de ses réseaux souterrains de sens, à partir d'une problématique particulièrement novatrice et porteuse : la sémiotique des passions.

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