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Reseau Canope
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Enseigner les mathematiques au cm1 - des mises en activite pour approfondir les apprentissages
Choquet/Cullerier
- Reseau Canope
- 20 Août 2020
- 9782240052490
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Enseigner les mathematiques au cm2 - des mises en activite pour approfondir les apprentissages
Choquet/Cullerier
- Reseau Canope
- 20 Août 2020
- 9782240052520
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Lire, ecrire, publier au college - projets collaboratifs d'ecriture narrative
Veillas Karine
- Reseau Canope
- 1 Avril 2018
- 9782240047342
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Sciences et technologie ; une mise en oeuvre pour le cycle 3
Cathy Agostini-payan, Carolina Amand, Laurence Coutton, Nicolas Dore
- Reseau Canope
- Agir
- 1 Septembre 2018
- 9782240043375
Dans une logique de cycle, cet ouvrage propose diverses démarches dont le but est autant de construire et consolider les acquis des élèves que de favoriser leur esprit critique. La première partie fait le point sur les spécificités des sciences et technologie propres au cycle 3, les démarches scientifiques et technologiques, l'enseignement par projets, le rôle et les formes associées à la trace écrite, les différentes modalités d'évaluation.
La deuxième partie propose 9 séquences pédagogiques construites autour de problématiques originales avec, séance par séance, des activités clés en main et les attendus qui s'y rattachent. Séquences de l'ouvrage : - L'or bleu ; - Le mouvement ; - Signal et information ; - Reconnaître et représenter une cellule ; - Les êtres vivants se développent et deviennent aptes à se reproduire ; - Le cycle de la matière ; - Les toupies ; - Concevoir et réaliser un nichoir pour les oiseaux du jardin ; - Comprendre les phénomènes naturels et prévenir leurs conséquences.
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Frankreich im 21. jahrhundert, ein raum in europa und der welt - la france au 21e siecle, un territo
Anonyme
- Reseau Canope
- 1 Février 2019
- 9782240045867
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Ecrire en fls et flsco - apprendre a ecrire en francais aux eleves allophones
Beaugrand Celine
- Reseau Canope
- 1 Juillet 2018
- 9782240043641
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Conduire une politique educative au college - enjeux de la reforme et modalites concretes
Cordonnier/Fauche
- Reseau Canope
- 1 Juillet 2018
- 9782240040954
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Outils bac - t- - tous des oiseaux - wajdi mouawad
Von Bomhard A.
- Reseau Canope
- 1 Avril 2020
- 9782240050458
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Géographie ; 6ème ; pour mettre en oeuvre les nouveaux programmes
Pierre de Marivaux
- Reseau Canope
- 1 Juin 2005
- 9782240030344
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TDC n.1117 : l'image & le réel ; pouvoir et représentations
Jean-Marie Panazol
- Reseau Canope
- Tdc
- 1 Septembre 2018
- 9782240049032
Suivant une longue tradition philosophique inquiète de ce que l'image serait une illusion susceptible d'être confondue avec le réel, l'éducation à l'image est aujourd'hui au coeur des préoccupations pédagogiques. Elle répond à la nécessité pour le futur citoyen de comprendre les multiples enjeux soulevés par les images (représenter, témoigner, commémorer, persuader, convertir, dominer) dont la société contemporaine est abreuvée.
Elle s'articule plus ou moins aisément avec l'éducation par l'image, reconnue pour ses vertus didactiques : l'image est à même de proposer une illustration synthétique du réel pour en faciliter la compréhension. Ce numéro de TDC, élaboré en écho aux 21es Rendez-vous de l'histoire consacrés à la puissance des images, se propose d'éclairer selon quelles modalités esthétiques, idéologiques et culturelles les images forment, informent et déforment notre rapport au réel, à travers diverses expériences visuelles historiques, politiques, littéraires et scientifiques.
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Enseigner l'histoire-géographie ; mise en œuvre des programmes de 1ère ; livre de l'enseignant
Collectif
- Reseau Canope
- Agir
- 1 Mars 2020
- 9782240051127
Cet ouvrage est conçu pour accompagner les professeurs d'histoire-géographie dans la mise en oeuvre du programme de première 2019. Celui-ci, comme ceux de seconde et de terminale, entièrement réécrit et dont les modes d'évaluation ont été révisés en profondeur, doit répondre à des enjeux majeurs tels que la formation de citoyens éclairés et la préparation au baccalauréat à travers les épreuves communes de contrôle continu [E3C]. La première partie de l'ouvrage est consacrée à la présentation générale du nouveau programme d'histoire-géographie de première et à la clarification de ses principales orientations. Fruit d'un travail collectif, la deuxième partie propose des séquences pédagogiques illustrant la manière dont, très concrètement en classe, le professeur peut, avec ses élèves, mettre en oeuvre le programme. Les auteurs ont souhaité en particulier : - fournir des séquences couvrant l'intégralité des thèmes du programme ; - informer de manière synthétique et problématisée sur l'état actuel des connaissances ; - s'appuyer sur des supports pédagogiques variés et actualisés ; - montrer de manière pratique le déroulé d'un cours en soulignant les activités des élèves et les interventions de l'enseignant. À la fin de chaque séquence, une page "Vers le baccalauréat" reliée à l'un des trois types d'exercice des E3C offre des éléments complémentaires en matière de progressivité ou de différenciation. Un outil indispensable à la mise à jour des connaissances scientifiques et à la formation pédagogique des enseignants.
Arnaud Beillard, Fanny Blet, Pierre Denmat, Aurélia Knapik, Benjamin Mercier, Arnaud Papillon, Célia Parmentier, Carole Saumont, Hélène Thevenet, Hélène Waast
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Nouvelles vagues ; 5 courts metrages pour filmer la jeunesse d'hier et d'aujourd'hui
Collectif
- Reseau Canope
- 1 Décembre 2017
- 9782240046284
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Activités technologiques en microbiologie ; terminale bgb
Collectif
- Reseau Canope
- 18 Mai 2007
- 9782866172947
cet ouvrage comprend cinq parties :
- mycologie : moisissures et levures ;
- techniques d'analyse et de contrôle en microbiologie médicale ;
- contrôles d'hygiène dans les industries agro-alimentaires ;
- contrôles dans les industries pharmaceutiques et cosmétiques ;
- techniques de production.
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Une grande partie des images de ce DVD a été tournée en forêt domaniale de Rambouillet avec la participation de l'Office national des forêts et de ses personnels qui en assurent la gestion. Le DVD ouvre des pistes concrètes pour comprendre la gestion durable d'une forêt, qui doit concilier économie, protection de la biodiversité et accueil du public. Il offre aussi des éléments pour comprendre la biologie des êtres vivants qui la peuplent. La forêt est explorée en trois volets : - Les quatre saisons de la forêt de Rambouillet : 5 films (4 min, 36 min, 38 min, 30 min, 32 min) permettent de suivre les activités et la vie de cette forêt tout au long d'une année. Les 38 séquences qui composent ces films sont également regroupées par thème : les saisons, les travaux forestiers, les animaux, les végétaux, les champignons, la biodiversité. -Du bois, pour quoi faire ? 3 films courts abordent les domaines technologiques, musicaux et plastiques : la fabrication du papier (7 min), l'utilisation des instruments de percussion en bois (6 min) et la création de sculptures mobiles (6 min). - Des forêts et des hommes : 2 films courts opposent la gestion d'une forêt artificielle dans un pays développé, la forêt landaise (7 min), à celle d'une forêt primaire équatoriale d'un pays en voie de développement, la forêt de Bornéo (7 min).
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Proposition de 10 séquences pédagogiques clé en mains, de 3 leçons chacune, permettant de travailler la compréhension orale, la production orale en continu et en interaction autour de la découverte de la culture anglo-saxonne. La mise en oeuvre de chaque leçon est détaillée, des fiches d'évaluation complètent les séquences. Des flashcards, un CD audio comportant tous les enregistrements des documents sonores (dialogues, chansons, comptines) accompagnent le manuel.
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Belles plantes ! - modeles en papier mache du dr auzoux
Egginger J-G.
- Reseau Canope
- Eclairer
- 1 Mai 2018
- 9782240047366
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Histoire géographie et numérique au collège
Nicolas Rocher
- Reseau Canope
- Agir
- 1 Juillet 2018
- 9782240044440
L'enseignement de l'histoire et de la géographie connaît de profondes évolutions que traduisent en partie les nouvelles demandes institutionnelles. Quant aux usages des outils numériques, ils font désormais partie des obligations professionnelles et ne peuvent plus être l'apanage de quelques pionniers. Dès lors, comment aider les enseignants d'histoire-géographie à mieux appréhender les potentialités offertes par les ressources numériques ? Comment penser des démarches d'apprentissage renouvelées par ces ressources (évaluation, différenciation, temps en classe/hors la classe, projet) ? Comment construire des séances adaptées aux pratiques contemporaines des élèves ? Afin d'aider les enseignants de façon très concrète dans la mise en oeuvre de ces démarches, cet ouvrage propose : des éclairages et des mises au point ; plus de 30 productions pédagogiques à l'échelle de séances et de séquences ; de nombreux outils et ressources (sitographies, focus sur des outils et des applications, glossaire).
Si cet ouvrage est destiné aux enseignants de collège (cycles 3 et 4), les pistes qu'il explore concernent également l'enseignement de l'histoire-géographie au lycée.
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Face aux difficultés des élèves en français ; livre de l'enseignant
Francois Barrie, Olivier Massé
- Reseau Canope
- Agir
- 19 Juin 2012
- 9782866240714
Comment améliorer l?oral, moyen d?expression premier et naturel de tout être humain ? Comment permettre la formation citoyenne des jeunes ? Comment développer l?esprit critique des élèves et accroître leur faculté à connaître et à utiliser les ressources créatives de la parole ? À destination des enseignants, cet ouvrage aborde les situations de l?oral en cours de français et, au-delà, au sein des démarches d?enseigne-ment ou de projets interdisciplinaires. Les séquences proposées tiennent compte des grandes entrées par compétences : ? L?oral pour s?exprimer ? L?oral pour convaincre ? L?oral pour restituer ce qu?on a compris ? L?oral pour rendre compte ? L?oral pour écrire ? L?oral pour se connaître ? L?oral pour lire à voix haute ? L?oral pour jouer À travers le regroupement de soixante-quatre activités, toutes les compétences orales du domaine 1 du socle sont abordées, en tenant compte de leur progression et de leurs niveaux de maîtrise et en proposant des remédiations possibles. Des exemples de critères d?évaluation de compétences selon les grands domaines de l?oral sont proposés, en fin d?ouvrage, à titre indicatif. Cet ouvrage existe en version papier.
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Ce manuel décline les thèmes de la spécialité Biotechnologies en classe de 1re STL. - Microscopie et structures cellulaires ; - Nutrition, culture et dénombrement de cellules ; - Caractérisation, identification et classification des microorganismes ; - Identification, dosage et séparation des biomolécules. Les notions transversales attachées à l'historique, aux enjeux et environnements de travail ainsi que les démarches spécifiques aux activités de biotechnologie moléculaire sont introduites dans chacun des thèmes précédents.
Pour chaque thème, les chapitres proposent : - un cours qui rassemble les connaissances théoriques et techniques nécessaires à la construction d'une culture scientifique ; - des activités documentaires ou expérimentales contextualisées qui illustrent ou prolongent les notions du cours ; - des fiches techniques pour réaliser les expérimentations proposées (utilisation d'appareils d'observation ou de mesure, modes opératoires pour la réalisation de techniques de base...).
